La cultura sociale è Definizione, concetto, fondamenti e funzioni svolte nella società

2024 Autore: Henry Conors | [email protected]. Ultima modifica: 2024-02-12 09:12

La cultura sociale è un sistema di norme e regole sociali, conoscenze e valori in base ai quali le persone esistono nella società. Sebbene non copra un'ampia gamma della vita umana, combina perfettamente sia i valori spirituali che quelli morali. Viene anche interpretato come un'attività creativa, finalizzata alla loro creazione. Un tale concetto è necessario affinché una persona designi la funzione primaria della cultura di una società.

Focalizzazione sociale

Cultura in generale e sociale: questi sono concetti che differiscono per l'ampiezza di applicazione. Il termine generale è applicabile a molte aree dell'attività umana: filosofia, storia, antropologia sociale, lingua e altre. La cultura sociale di una società è, prima di tutto, una combinazione di parole, che denota che il termine ha una natura sociale, e senza di essa non può esistere in linea di principio. Un tale approccioè essenziale garantire l'interazione degli individui nella società.

La cultura sociale è un sistema strutturato che consiste nella conoscenza delle persone, nei loro valori, nelle norme di vita e nelle tradizioni. È con l'aiuto di tali elementi che una persona vive, si organizza, dà i giusti atteggiamenti alla mente. Il ruolo di questo concetto è molto importante, in quanto è in grado di regolare la vita delle persone in ogni momento.

Funzioni

Le basi della cultura sociale sono, prima di tutto, funzioni che sono molto diverse nella loro applicazione e significato:

1. Umanistico - è responsabile di garantire che le capacità creative di una persona siano sempre in sviluppo.
2. Informativo sociale: tutta l'esperienza acquisita dalle generazioni viene archiviata, accumulata ed eventualmente trasferita a quella successiva.
3. Comunicativo - responsabile della comunicazione tra individui.
4. Educazione ed educazione - c'è una socializzazione dell'individuo con la sua successiva familiarizzazione con le tradizioni e la cultura.
5. Normativa: il comportamento umano è controllato da norme e valori necessari.
6. Integrazione - finalizzata a unire la società nel suo insieme o un determinato paese.

Le funzioni collaterali della cultura sociale di una persona sono la definizione di uno stile di vita, la formazione di determinate linee guida e priorità. Il concetto mira anche a far costruire a una persona un sistema nella sua mente per tutta la vita, un programma con impostazioni che gli metteranno pressione se l'atto non è considerato la norma. Questo è stato dimostrato da molti ricercatori, quindi la cultura sociale è un aspetto importante della vita nella società. Educa una persona allo stesso modo in cui gli animali in natura sono educati dal loro programma di comportamento, stabilito a livello genetico.

Stadi di formazione

Come tutto ciò che esiste sulla terra, la cultura sociale ha una sua storia di sviluppo, che è convenzionalmente suddivisa in fasi specifiche:

• Comunità primitiva - i rappresentanti di questo periodo hanno idee e opportunità simili, non hanno mezzi tecnologici, solo quelli elementari necessari nella vita di tutti i giorni. Il ruolo del termine in questo caso non è decisivo, è semplicemente responsabile dell'organizzazione delle azioni.
• Divisione del lavoro, nascita delle tribù: tutte le attività delle singole unità della tribù mirano al raggiungimento di obiettivi comuni, al mantenimento della redditività e alla protezione dai vicini ostili.
• Civiltà agrarie - la cultura sociale e fisica mirava a fornire benefici alle unità militari e alla più alta nobiltà, per le quali le classi lavoratrici erano costrette a lavorare.
• Il periodo industriale, l'emergere di una società di classe: il concetto in questo caso ha contribuito a raggiungere l'interdipendenza tra le classi, che ha incoraggiato le persone a lavorare.
• Sviluppo postindustriale - il periodo è caratterizzato dal fatto che la merce principale sono le informazioni, non le cose o gli oggetti. In questo periodo, il concetto ha una serie di compiti: responsabilità reciproca tra persone di diversi settori, eliminazione dell'aumentomigrazione della popolazione, risoluzione dei problemi ambientali.

Aspetti

Lo sviluppo della cultura sociale ha permesso di distinguere tra due aspetti: statico e dinamico. Il primo è finalizzato allo studio delle divisioni strutturali della scienza che stiamo considerando, e il secondo è finalizzato allo sviluppo di tutti i suoi processi nel loro insieme.

Anche in questo concetto ci sono unità più piccole che i sociologi hanno individuato attraverso lunghi studi, ovvero le unità originarie, che sono anche chiamate elementi culturali. Anche questi piccoli componenti hanno le loro classi: possono essere tangibili o immateriali. Formano la corrispondente divisione della cultura in due segmenti.

La classe materiale è tutti gli oggetti, le conoscenze e le abilità che acquisiscono una forma materiale nel processo della vita umana. La classe spirituale, invece, è costituita da linguaggi, codici e simboli, credenze, norme e valori, e non c'è bisogno di una successiva materializzazione, poiché i concetti rimangono nella mente di una persona e ne regolano la vita.

Eredità

Il patrimonio sociale è una parte speciale della cultura che è significativa per la società e viene trasmessa alle generazioni successive. Inoltre, è importante che queste informazioni siano accettate e comprese da loro. Solo in questo caso si può parlare di patrimonio. La funzione fondamentale del patrimonio è l'espressione degli universali culturali descritti nelle opere di J. P. Murdoch. Ci sono circa 70 universali che sono gli stessi in tutte le civiltà. Ad esempio, lingua, religione, rituali funebri, giochi, ecc.

Universali, anche se comuni a tutti, ma consentonol'esistenza di molti movimenti diversi che hanno le proprie tradizioni, modalità di comunicazione, idee, stereotipi, visione della vita. È in questo contesto che emerge un problema ben noto: la percezione e la comprensione di una cultura straniera. Introduzione ai valori degli altri popoli, la loro comprensione avviene attraverso due tendenze: etnocentrismo e relativismo.

Etnocentrismo

Il fenomeno dell'etnocentrismo è molto comune in molte civiltà. Si esprime nel fatto che le altre culture sono percepite come qualcosa di inferiore. Per risolvere il problema, molti cercano di imporre le proprie opinioni in un paese straniero. Questo, secondo alcuni, permette di rendere la cultura apparentemente migliore. In futuro, una tale visione delle cose può dare origine a terribili conseguenze sotto forma di guerre, nazionalismo e distruzione del potere. Oggi, mentre questo concetto è espresso dalla tolleranza. Ecco perché in esso puoi trovare aspetti positivi, come patriottismo, autocoscienza e solidarietà.

Relativismo

Il relativismo è un concetto legato al fatto che ogni cultura ha la sua storia e le sue ragioni per esserlo. Pertanto, durante la valutazione, è importante tenere conto di questi fattori. Un ottimo pensiero è venuto all'americana Ruth Benedict, professoressa alla Columbia University, il cui significato è che è impossibile capire la cultura, se si considera il suo stato attuale. Deve essere valutato in uno spazio diacronico. Il relativismo è solitamente una conseguenza dell'etnocentrismo, con il primo che aiuta ad allontanarsinegatività verso la tolleranza, la comprensione reciproca, dal momento che ogni civiltà ha fondamentalmente ragioni per essere quella che è ora.

Cosa devo fare?

La regola principale quando si viaggia in un altro paese o semplicemente si valuta una civiltà straniera è una combinazione di etnocentrismo e relativismo. Sembrerà qualcosa del genere: una persona sarà orgogliosa della propria storia strana e ricca, ma allo stesso tempo rispetterà la storia e le tradizioni di qualcun altro che l'hanno portata allo stato attuale.