Risultati del sondaggio: metodi di ricerca, domande tematiche, caratteristiche del sondaggio e importanza delle analisi statistiche

2024 Autore: Henry Conors | [email protected]. Ultima modifica: 2024-02-12 09:05

I risultati del sondaggio dei genitori consentono all'insegnante di classe di apportare alcune modifiche al piano di lavoro educativo. L'interrogatorio è un metodo per raccogliere le informazioni necessarie sull'oggetto analizzato. L'analisi dei risultati di un sondaggio condotto intervistando un intervistato aiuta l'insegnante a identificare determinati problemi e selezionare i modi per risolverli.

Caratteristiche del metodo

L'insegnante usa una tecnica simile quando l'unico modo per ottenere informazioni è lo studente (genitore).

Informazioni verbali (verbali): i risultati di un sondaggio che possono essere elaborati utilizzando la tecnologia informatica. Il principale vantaggio del metodo è la sua versatilità. L'elaborazione dei risultati del sondaggio viene effettuata utilizzando tabelle già pronte, il che semplifica e velocizza notevolmente il lavoro dell'insegnante. Durante l'indagine vengono annotati i motivi del funzionamento dei singoli studenti, nonché i risultati del loro lavoro.

Essenza metodo

Il questionario è giustamente definito l'opzione più massiccia per raccogliere informazioni utilizzando speciali questionari (questionari). Può essere considerata una variante del sondaggio, che prevede la compilazione di un apposito modulo con le domande del questionario da parte di un singolo rispondente. Contiene informazioni sociali e demografiche sull'intervistato.

Opzioni questionario

A seconda dei risultati del sondaggio che l'insegnante desidera ricevere, utilizza una versione continua o approvata del sondaggio. Il primo prevede un sondaggio di tutti i partecipanti al processo (gruppo sociale), il team. Viene utilizzato in situazioni in cui un numero limitato di persone partecipa al sondaggio.

I risultati del sondaggio danno un'idea della relazione in piccoli gruppi. Il sondaggio diretto prevede la registrazione delle risposte da parte degli intervistati stessi.

Opzione sondaggio sondaggio

Ad esempio, quando si identifica il temperamento degli scolari, un insegnante può usare uno dei tanti metodi. I bambini ricevono i moduli con le domande, li compilano, quindi l'insegnante elabora i risultati del sondaggio degli studenti.

Diagnosi del temperamento

Allo studio partecipano i bambini della prima media. L'insegnante elabora i risultati del sondaggio utilizzando una chiave. Dei 60 elementi, gli intervistati dovrebbero controllare solo quelli che gli soddisfano.

1. Rassegnato, sottomesso.
2. Troppo sensibile e troppo vulnerabile.
3. Mostra aggressività, "attacca" le persone durante una conversazione.
4. Ti fai subito coinvolgere in un nuovo lavoro e passi a un altro.
5. Addormentarsi e svegliarsi facilmente.
6. Raffredda immediatamente, perdendo interesse per la comunicazione.
7. Ti stanchi facilmente.
8. Sei allegro e felice.
9. Sei impressionabile fino alle lacrime.
10. Sei efficiente e resistente.
11. Finisci sempre quello che inizi.
12. Difficoltà a entrare in contatto con estranei.
13. Inerte, letargico, inattivo.
14. Sperimenti facilmente problemi e fallimenti.
15. Puoi sopportare facilmente la tua solitudine.
16. Non hai problemi ad adattarti a una varietà di circostanze.
17. Non tendi ad essere arrabbiato.
18. Ti piace la pulizia.
19. Sei timido e poco attivo.
20. Sei suscettibile di censura e approvazione.
21. Sei leggermente coinvolto nel lavoro, passando da una cosa all' altra.
22. Il tuo segno distintivo è il silenzio.
23. Quando raggiungi il tuo obiettivo, sei persistente.
24. Sei originale in una discussione.
25. Non sempre sicuro delle proprie capacità e capacità.
26. Non finire quello che hai iniziato.
27. Non avere malizia, tratta con condiscendenza le tue barbe.
28. Non sprecare la tua energia.
29. Adatta facilmente alla natura dell'interlocutore.
30. Temperato e sfrenato.
31. La paura è inerentequalità.
32. Ti sei manifestato in fretta nelle decisioni.
33. Non paziente.
34. Trovi difficile tollerare le colpe degli altri.
35. Sei irascibile e instabile.
36. Pignolo, irrequieto.
37. Sei costantemente alla ricerca di nuove informazioni.
38. Non sei stabile nelle tue inclinazioni e interessi.
39. Discorso appassionato, veloce, con intonazione irregolare.
40. Hai un umore stabile e allegro.
41. Ti distingui per la resistenza.
42. Hai espressioni facciali espressive.
43. Il discorso è chiaro e veloce, accompagnato da espressioni facciali vivide e gesti vivaci.
44. Sei caratterizzato da movimenti improvvisi.
45. Il linguaggio è debole, silenzioso, raggiunge un sussurro.
46. Parla in modo fluido, effettuando determinate fermate.
47. Sei reattivo e socievole, non ti senti costretto.
48. Sei ragionevole e cauto.
49. Sei completo e coerente.
50. Sei coerente nei tuoi interessi.
51. Fai richieste più elevate a te stesso e alle altre persone.
52. Tendi a lavorare a scatti.
53. Sei diretto e schietto quando hai a che fare con le persone.
54. Sei caratterizzato da iniziativa e determinazione.
55. Comunicare senza problemi con i compagni di classe.
56. Trovi difficile adattarti a una nuova situazione.
57. Intraprendi una nuova attività con entusiasmo.
58. Sei caratterizzato da pazienza e moderazione.
59. Sei distratto dalle sciocchezze.
60. Tendi ad avere sbalzi d'umore.

Elaborazioneprofili

I risultati del sondaggio hanno permesso di determinare il tipo di temperamento:

• per la malinconia: 1, 2, 7, 9, 12, 15, 19, 25, 29, 45, 51, 60;
• sanguigno: 4, 5, 6, 8, 10, 14, 16, 23, 26, 38, 40, 43, 47, 57, 59;
• per persone flemmatiche: 11, 13, 17, 18, 20, 21, 22, 27, 28, 41, 46, 48, 49, 50, 55, 56, 58;
• collerico: 3, 24, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 39, 42, 44, 52, 53, 54

Con una percentuale di qualsiasi tipo di temperamento dal 40 percento, può essere considerato predominante in una persona. Con indicatori compresi tra il 20 e il 29 percento, il temperamento non è espresso in modo significativo e a un valore inferiore non viene preso in considerazione.

Aspetti importanti

Il riferimento ai risultati del sondaggio viene compilato utilizzando simboli speciali:

• S - sanguigno;
• X - collerico;
• Ф – flemmatico;
• M è malinconico.

Una tale tecnica aiuta gli studenti a scegliere la loro futura professione.

Caratteristiche distintive

Nelle interrogazioni personali, l'intervistatore è tenuto a comunicare con uno specifico rispondente, con la partecipazione diretta del ricercatore, il questionario viene compilato.

Questa tecnica è informativa e conveniente, permette all'intervistatore di monitorare costantemente la completezza e correttezza della compilazione dei questionari emessi e, se necessario, di dare consigli diretti all'intervistato.

Conclusione

I sondaggi individuali e di gruppo sono simili tra loro, suggerisconodialogo tra intervistati e ricercatore.

Come parte del sondaggio di gruppo, viene condotto un sondaggio tra genitori, scolari, dipendenti e studenti. Circa 15-20 persone si riuniscono in un pubblico e un questionario funziona.

Durante l'interrogatorio, è consentito controllare la procedura di raccolta delle informazioni, risparmiando una notevole quantità di denaro e tempo. Se non è possibile raccogliere tutti gli intervistati in un unico luogo, si svolge un'indagine individuale su ciascun bambino.

Quando si sceglie un sondaggio a distanza, il questionario fornisce all'intervistato un questionario, che viene compilato senza la partecipazione del ricercatore.

Ad esempio, l'insegnante di classe distribuisce i questionari a papà e mamma al prossimo incontro con i genitori. I fogli completati vengono restituiti tramite gli studenti. Tra le carenze di un tale sondaggio, si può individuare l'inaffidabilità delle informazioni da parte dell'intervistato.

Nei sondaggi stampa, i test dovrebbero essere pubblicati sulle pagine di giornali o riviste, che sono accompagnati dalla richiesta di inviare questionari già pronti a un indirizzo specifico. Ci sono anche sondaggi per posta inviati per posta a un gruppo specifico di individui, selezionati in modo selettivo.

I metodi di interrogazione di cui sopra non possono essere definiti sufficientemente efficaci, poiché in media non viene restituito più del 5% dei questionari. Pertanto, non si può parlare dell'informatività, della rappresentatività, dell'obiettività di tale indagine.

Il sondaggio sull'handout è simile a un sondaggio per corrispondenza, poiché il questionario fornisce a tutti i partecipanti il questionario, ne spiega lo scopo principale, specifica il metodo e la scadenzamoduli di risposta compilati.

Tra i vantaggi del metodo di indagine ci sono:

• indipendenza delle risposte del rispondente dalla natura del questionario, dai suoi orientamenti di valore;
• una quantità significativa di tempo che l'intervistato ha a disposizione per pensare alla domanda, formulare la scelta della risposta;
• questionario è uno strumento con caratteristiche qualitative.

Quando le domande poste sono preliminarmente pensate, il ricercatore ha l'opportunità di correggere il suo lavoro. Gli insegnanti di classe utilizzano varie opzioni per le domande nelle fasi iniziali della conoscenza di una nuova squadra di classe. L'efficacia e l'efficienza della costruzione del lavoro educativo con il gruppo di classe dipende direttamente dalla completezza delle informazioni ottenute nel quadro di tali studi.