Il mondo sta subendo una metamorfosi e le persone stanno cambiando con esso. Certo, questo è un processo naturale, ma nella ricerca dell'ambizione è facile perdere di vista i veri valori che rendono la vita degna di essere vissuta. Ciò è particolarmente vero per le donne, che sono costrette ad assumere non solo i doveri femminili, ma anche quelli maschili, e questi ultimi a volte oscurano i primi. Di conseguenza, una donna è sola o ha una relazione con una persona non amata, spesso con un complesso di inferiorità.
Mila Tumanova: biografia e vita personale
I progetti di Mila Tumanova, fondatrice della scuola di geisha Milamar, del club Women's World e autrice di molti training sulla realizzazione di sé per le donne, sono volti a cambiare in meglio. Mila è stata una studentessa della Tomsk State University, della Plekhanov Academy e del Polimod Institute, ha completato molti corsi di formazione aziendale ed è stata assistente in alcuni di essi. Ma nel tempo si è resa conto di essere interessata ai temi della crescita personale e dell'esoterismo. Come nota la stessa Tumanova, all'inizio non pensava seriamente di impegnarsi in corsi di formazione sull'autorealizzazione femminile, ma più li conduceva, più capiva che questo era il lavoro della sua vita. Mila Tumanova si definisce una donna felice che ha realizzato i suoi sogni. È madre di due figli ed è amatamoglie.
Perché la scuola Milamar è così popolare?
Da tempo immemorabile, la maggior parte delle religioni e delle scuole filosofiche del mondo tende a credere che un uomo sia un capofamiglia e una donna sia una custode del focolare. Il suo ruolo principale è quello di prendersi cura della casa, del figlio e del marito. Ma le re altà moderne attribuiscono a una donna un' altra funzione: lavorare e sostenere una famiglia. E la metà debole dell'umanità è costretta a vivere secondo le leggi del mondo maschile, che non può non intaccarne il carattere: nel tempo, l'inizio gentile femminile sostituisce il maschio rude. E va avanti per generazioni. A cosa ha portato oggi? Come osserva Mila Tumanova, le donne cresciute nello spirito di "un uomo con la gonna" alla fine si stancano di questo ruolo e vogliono la semplice felicità femminile, ma non possono sperimentarla. Il problema è che sono stati cresciuti come una persona indipendente, capace di ottenere tutto, e ha bisogno di imparare a tornare al femminile e alla felicità. Cresciuta come uomo, perde il suo femminile e non può riprodurre completamente il maschile. E di conseguenza, una donna non può essere realizzata né come donna né come uomo. Il matrimonio con una donna del genere può avere due scenari: o si assume responsabilità maschili nella famiglia o compete con suo marito. Un tale matrimonio è destinato al fallimento oa un futuro infelice, poiché un giorno uno dei coniugi si stancherà di un ruolo del genere. Ma questo non significa che una donna non debba realizzarsi e rinunciare alla sua carriera - l'importante in una coppia è mantenere un equilibrio di energie femminili e maschili, e questo dipende principalmente dalla donna - quindi per lei è molto importante prendersi cura di se stessa.
Storia e obiettivi della scuola
Come dice l'autrice stessa, la creazione della scuola di geisha è stata spontanea: per i primi studenti, le lezioni si tenevano a casa e il corso includeva la sua esperienza di yoga, musica, voce, lavoro come DJ, modella e conduttrice televisiva. Oggi Mila Tumanova è l'autrice della maggior parte dei programmi della scuola. Sono multidirezionali. L'obiettivo principale è l'autorealizzazione femminile nelle relazioni con un uomo e nella carriera.
Milamar Geisha School conta attualmente più di 11.000 partecipanti, il che parla non solo di popolarità, ma anche di efficienza.
Lo scopo della scuola è aiutare le donne a ritrovare se stesse, ad accettarsi per come sono oa cambiare le priorità secondo i desideri ea vivere in armonia con se stesse e con il mondo. Per fare questo, devi rivelare la sua energia interna e il potenziale fisico esterno. L'età media dei partecipanti è di 25 - 45 anni.
Programmi scolastici
Le lezioni si svolgono in 4 aree:
